第一题：某省出台了一个有关老年人的规定，要求单位人员必须定时回去探望老人，你怎么看？态度：一分为二。积极：不仅完善老年人的物质权益，更是对老年人精神权益的保护，有着极其积极的意义。消极：过于硬性，不能非常实际和可操作性，无法有效落实和执行。流于形式，流于表面，强行用道德的红线来规定道德的底线。对策：制度应该更加合理规范，可操作性。精神赡养应该全社会参与。第二题：一段话描述什么是卒火效应，引申人都要去接受挫折课程，你怎么看？淬火效应，原意指金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂(油、水等)中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。心理学把这定义为淬火效应。教育上也会有类似的现象，被称之为冷处理。在心理学与教育学中衍生出的含义为长期受表扬头脑有些发热的学生，不妨设置一点小小的障碍，施以挫折教育，几经锻炼，其心理会更趋成熟，心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾，不妨采用冷处理，放一段时间，思考会更周全，办法会更稳妥。接受挫折课程有利于自身成长，但是过于片面，应该加强在平常的工作中和生活中的情绪控制。第三题：你单位要组织开展职业道德培训，可是单位人员普遍不积极，认为这个培训对实际工作没什么用，你该怎么动员？第一、强调开展职业道德培训的重要性，这是单位组织，对员工的意义。第二、反面教材的提醒，让大家了解不开展职业道德培训的危害。第三、鼓励大家再接再厉，并将职业道德培训纳入绩效考核。

第一题，漫画题，自拟题目，说明理由

中心思想：坚持就是胜利。　论证：荀子说：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果;相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈。 　　联系自我：作为一名即将入职的公职人员，工作要全力以赴。虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，尽心就是优秀，尽力就是成功!不害怕失败。这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收!感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢人生的痛苦!因为，越磨砺，越光芒!要有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满激情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。 　　第二题.政府 　　意义+表态：政府网站是政府机关发布信息的重要平台，网站的正常运转不仅关系到政务公开，也关系到政府的形象，因此要采取有效措施处理。措施：一、马上关闭网络。让其他人无法登陆网站，降低不良影响。 　　二、第一时间将情况向领导汇报。并告知领导自己已经安排人在着力处理。 　　三、迅速联系公安部门，并及时修改管理员密码。防止他人利用，避免情况恶化。 　　四、对网站进行修复，可请专业技术人员共同维护。 　　五、检查损失，进行评估。对数据进行恢复。 　　六、加强安全防范措施。再次开放网站。 　　总结+拔高：最后写明详细报告，并向领导进行汇报。表明已经采取措施，在以后工作的过程中一定要加强防范意识，防止此类事件的再次发生。 　　第三题：你们要讨论新产品研发会议，讨论过程中意见不统一，导致发生争吵，现场混乱，作为主持人你该如何应急处理?请现场模拟。安抚情绪，消除误会：请大家先安静一下，听我说，我们这次的新产品研讨会，目的就是为了征求各方面的意见，刚才你们出现了争议，说明大家对于这次研讨会充分的重视，从大家的争议的过程中也说明咱们的产品确实还存在很多地方需要完善。但是，咱们这样的方式是解决不了问题的，提出建议：我有个提议。请大家按以下规则来讨论：每个人都有陈述自己的看法的机会。每个人的陈述时间不要过长，控制在3分钟内。在陈述期间，大家不要打断。每个人都有评价其他观点的机会。当他人陈述完后，每个人都可以进行评论，但评论的时间不要过长，控制在2分钟以下。陈述和评论之后。是自由讨论时间，时间控制在3分钟。然后，进行民主投票，投票的结果，交给各部门作为决策参考的依据。大家每个人的发言和意见，我们都会作详细的记录，确保你们的想法被充会的了解。我们是一个团队，所有的意见将本着科学，民主的态度来进行考量。请大家放心。好，按照会议议程。下面第XXX同志发言。

第一题：公众停车位由免费到收费，你怎么看？一分为二辩证的看待。合理：停车难，这是政府破解停车难这一问题的新思路、新尝试。停车难、收费乱已经引起者政府的高度







































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