本文转自上市公司拓维妙笔 　　作为一个在全国颇有影响的深度报道记者，朱春先先生又是如何与中小学生写作发生联系的呢？这不能不提到她的女儿在高三时候的两次语文考试的作文成绩。

年下半年，朱春先先生的女儿在连续两次月考中，作文只考了20多分，失去了校荐北京大学自主招生的资格。作为雅礼理实班的的同学，高中二年多，其综合成绩一直排名年级前20，作文的失利让这个颇为自负的高三学生不得不求助于从事文字工作的父亲，就是这一次机缘巧合中，朱春先开始了对中小学生作文写作的研究。

“日复一日地让孩子穿梭在家和学校的路上，他们很少有时间真正去接触社会，而进入高三之后的议论文，不仅需要犀利明快的观点，更需要大量能说明观点的崭新材料，不接触社会或者很少接触社会，这些东西从哪里来？”朱春先认为，写好一篇作文，无非是写作立意和写作素材两方面的结合，在，而要有正确的立意，首先得有一套符合时代发展特色的认知体系，也就是健康的“三观”（世界观、人生观、价值观）。朱春先说，综观历年来高考作文的材料，大多数都离不开成长体验，道德修养，哲理思辨这些范畴，几乎所有题目都是从人与人，人与自我，人与社会以及人与自然的关系来考察学生的社会认知能力的，这让我想到了中国传统文化的源头，被尊为儒家圣典的《论语》。

　朱春先说，仁义礼智信、忠孝廉耻勇，《论语》洋洋数万言，只用十个字就能将这本书的精华全部概括出来，这十个字所体现出来的道德素养，不正是当今时代一个社会公民所应有的基本素质吗？这也恰恰是中高考作文母题的考查范围。

从最初的辅导女儿学习写作，到后来前往长沙市各大中小学公开讲课，朱春先逐步形成了一种将《论语》中的先贤智慧与现实生活中的新闻故事对接起来的教学模式，每堂课挑选一两句经典的论语原句作为思想源泉，并围绕这些论语章句中所揭示的某个品质，挑选对应的新闻故事，形成相互对应关系。课堂上，学生完成读《论语》，讲《论语》，品《论语》，练《论语》四个环节后，输入的观点与故事经过学生的大脑思考后，输出为一篇篇优美的论语作文。

经过长达数年的实践，朱春先最终将自己的教学和研究成果汇聚成为一个体系完整，体例规范的论语作文教学体系，其集大成者便是由湖南教育出版社公开出版的《跟着论语写作文》（上下册），该书目前已在全国各大新华书店和京东，当当网等网上书店上架销售。较早出版的上册在多次再版后又经重新修订出版上市。

切合课改方向多次押中中高考作文题

从年第一次用《论语》指导自己的女儿写作文算起，朱春先研究论语作文已经7年多，这期间，他指导各校学生写的中高考作文模拟题，年年切中当年中高考作文题的立意点。

先来看高考作文方面∨∨

　　作文题中共有四句话：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望……朱瑾如同学在考前以中央电视台第2频道广告语“分享阳光，分担风雨”为题写的作文《人非孤岛》,完全切合四句话中的第一句话“伸出是温暖的服务”。当年高考，她即以《人非孤岛》为题写出了超过50分的高考作文。（语文成绩分）

　　作文题援引的是一则新闻，被誉为“最美乡镇干部”的某党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”

这道作文材料蕴含的立意点包括梦想、守望、坚持，等等。主人公八年的坚持和守望，获得了事业上的成功，而“干两年就走”的人，选择放弃了获得成功的机会。对比这两种人的结局，可以很快地形成作文的核心论点：坚持是获得成功的基础，坚守是获得鲜花的前提。

而当年朱春先指导周南中学某同学练习的一道作文题，正是强调人要有坚持的精神。该同学练习的是一道寓言材料，说的是，两个旅人被困在沙漠里，一个去找水一个在原地等待，临行前，找水的人拔出一支手枪说，里面有5颗子弹，你每隔一小时就向天空发一枪，这样我就不会迷失方向，找到水便能循着枪声返回你身边了。当同伴等到枪里还剩下最后一颗子弹时，找水者还没有回来，一种深深的恐惧和绝望吞噬着他，他将最后一颗子弹打进了自己的胸膛。而就在此时，找水者刚刚向一位赶骆驼的老人讨到了水，当他寻着枪响的方向找到原处时，看到了同伴的尸体。

　　有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。

这个题材有很大的延展空间，但最关键的一个立意点是，如何在有约束的前提下，去实现自己的理想。而材料中提供的信息是“假道”，即借助鸟兽带走自己的种子，洒遍世界，从而让大树实现了到世界各地去旅行的目的。因此，心怀远方，突破束缚、勇敢去追，便可以成为在这一核心论点基础上的三个分论点，把握好了这个结构，好文章就八九不离十了。

年4月，朱春先指导长沙市第一中学文科重点班学生文丁浩同学，就当时网上最热的一封任性辞职信（“世界那么大，我想去看看。”）写一篇议论文。该同学以《以梦为马》为题写的作文（详见附件，三个分论点分别是，“以梦为马，让我们心怀远方”；“以梦为马，让我们与束缚的囚笼说不”；“以梦为马，让我们勇敢去追”，观点鲜明，层层推进，在高潮处升华观点，收结全篇。）同样完全切中当年高考作文题的立意点。该生高考语文得分，其中作文得分51分（学生自称以总分减去基础分得出作文分数）。

这道题以两个同学分别取得不同成绩之后得到的父母奖励或惩罚为话题，要求学生写一篇议论文，其核心立意为家长用成绩作为衡量标准来看待自己的孩子。在当年高考前夕，朱春先指导的长沙市实验中学学生写了一篇以《论语》为题源的作文，其立意完全相同。

当年的作文练习题目为：

子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。”意思是，射箭不以是否射透靶心为衡量每个人水平的标准，因为参加比赛者的力量大小是不同的……在现实生活中，我们常常会为一把无形的尺子所束缚，从而难以发挥每个人的个性。这把尺子可能是考试成绩，也可能是父母的要求，请结合自己的体会和对经典的理解，写一篇不低于字的作文。文体不限。

　　年高考作涉及的十二个关键词，朱春先指导的学生在高考前基本上都练习过，尤其是移动支付，共享单车，美丽乡村等概念，其中，考试前一天，还有一位家长在问一带一路怎么练习的问题，朱春先都一一作了解答指导。考试结束后，同学们纷纷给朱春先发来感谢短信或 　　年长沙中考作文题：我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

朱春先指导学生们以《论语》中“修己以敬。”“修己以安人。”以及宋朝时期理学大师程颢弟子朱光庭“光庭在春风中坐了一月”为题写一篇作文，有学生以《把春风带给他人》为题写作，基本上切合了中考作文的题意。

题目内容为：一位父母在接受记者采访时候动情地说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动”。这段材料给你什么样的联想、感悟和思考，自选角度写作文！

细心的读者会发现，就在《跟着论语写作文》（上册）的第5页，就有一篇从题目设计到范文都与中考作文真题完全吻合的作文。

有人就会问了，凭什么就能那么准备地押中中考作文题？

朱春先的回答是两点。

第一是方向对了，就会事半功倍。所谓方向对了，指的是，你的练习，是循着命题者的思路走的，你练过的题，就是他们要出的题，这就是方向对了的意思。

第二是反复练习。

17年中考，教育频道对朱老师的采访报道。

论语作文进课堂课题研究成果正在逐步显现

为将论语作文的研究理念运用到实践教学中，朱春先目前正紧张致力于高中和初中部分的论语课题研究。

年10月在宁乡紫金中学的公益讲座在学校引起了强烈反响，宁乡县教育局网站载文刊发消息报道了此次讲座。

此外，朱春先还带着他的“论语作文”教学法先后在麓山滨江实验中学，长沙市第十五中学、长沙市第十一中学，周南雨花中学，周南明德中学，稻田中学，宁乡县第十三中学、宁乡县紫金中学等学校开授公开课。

在朱春先课堂里，同学们在先贤的智慧获得写作的灵感，在新闻事实的获得写作的素材，在富有哲理的小故事中获得人生的启迪！写作变得不再困难，而是思维的放飞，观点的迸放，“随手一笔皆可成大作”。

部分学生刊登作品

后记

不知道从什么时候开始，孩子不再和你交流，你看不到他的日记，甚至一个月两个月才有的一篇作文，也成了他的隐私。

你的孩子逐步长大成为一个你熟悉的陌生人，你开始了没来由无止境的焦虑。

当你还以为自己的孩子什么都不懂时，他们已经变为一个小大人，他们复制着成人世界的行为准则和游戏规则，虽然他们并没有成年人的心智、成熟、责任意识以及法律意识。

你的恐慌，是来自对孩子内心世界的荒漠感。

你为他的学习操心，你为他的成长忧虑，你为他未来成为一个怎样的人而寝食难安。

事实上，在我们的生活中，每天都会有一个新的太阳升起。

你的孩子，也许离得并没有你想像的那么远，他只是不愿意靠近你，或者故意不让你靠近。

如果你找到了合适的方法，他那犹如桃花源纯静的世界，会让你看到一片灿烂；他那犹如山间清泉的心灵，会让你听到清澈的回响。

只要你给他一把桨，他就会带你摇向他的心湖。

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆”。

子曰：“里仁为美”。

子曰：“已所不欲，勿施于人”。

《论语》就是这样一把文化之桨，他把学习，交友，换位思考以及感恩、孝道，诚信，担当等等中华民族的传统美德，一一捡拾，在孩子们的心湖中，划出一道道美丽的孤线，让你惊艳！让你感慨！让你心生喜悦！

很多家长都深知，让孩子懂得更多做人的道理，比学会一万个公式更重要；让孩子适应时代的发展，情商培育比智商拓展更有价值。与其翻烂那些所谓的“育儿宝典”，“喝”醉那些所谓的心灵鸡汤，或者干脆让孩子从跌倒处找教训，从失败里找经验，任其自生自长，真不如陪着孩子从《论语》里汲取老祖宗的智慧，从一句句经典中，发现人生旅途的旅游指南，为孩子拓出一片灿烂的天空。

《论语》之所以伟大，就在于她道出了人之初心。

她不会因为时代的变革而变化，也不会因为地位的变化而变革。

如果够用心，你就会发现，无论是高考，还是中考，命题专家出给孩子们的作文题，无一不强调正确的价值观，正直的人生观，正面的世界观。说到底，写作文就是写心声，写对这个世界的感悟，写对这个世界的思考，有时候，还要写写你的联想，写写诗和远方。

赵普说，半部《论语》治天下；科举取士，《论语》必考。读懂了《论语》，便可以通晓世事，经略人生。

“论语作文”正是在深入研究《论语》经典思想的基础上，以传统文化为思想引领，以新闻热点为素材支撑，以立德树人为发展目标的全新教学模式，给语文教育界带来了一股清风。

“论语作文”甫一推出，即受到了教育界的广泛







































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