试卷满分分，考试时间分钟。

一、语言积累与运用（17分）

1.读下面一段文字，给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）

朗州十年，是刘禹锡23年贬谪（）生涯中时间最长、处境最差、变故最多的时期，也是他采风最深入、积累最丰富、思考最深刻、信念最坚定的时期。在朗州，他登德山、攀孤峰、临枉诸；寻古城遗迹，观沅江竞渡，听洞庭唱晚；怀善卷、思屈子、吊马援；赏月桃花源，祭sì（）太阳山，采菱白马湖。刘禹锡将一生中最美好、最富创造力的时光留给了朗州。奠定他文学地位、历史贡献和体现唯物主义思想的主要作品，都深深烙（）上了朗州的印迹。

2.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（3分）（ 　　）

①节俭本身就是一个大财源，勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处。

②而奢侈是一只无形的魔爪，它会把你推向犯罪的深渊，难以回头。

③因为你获得念多，就愈贪婪，总感到不能满足自己，正如白居易所说：“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。”

④节俭培养人们自我克制的习惯，它使精明、谨慎渗入人们的生活，它使人们拥有安逸、闲适、平和的心态。

⑤《左传》中有这样一句话：节俭是一切美德中最大的德，奢侈是一切恶行中最大的恶。

A.①②⑤③④B.①④②⑤③

C.⑤①④②③D.⑤③④①②

3.下面的句子是从某校新高考改革研讨会的通知上摘录下来的，其中没有语病的一句是（3分）（ 　　）

A.面对维护教育公平、努力建设创新型国家这一新高考改革的背景下。

B.年，我省将基本建立具有湖南特色的现代教育考试招生制度。

C.新高考改革将最终形成多元录取、综合评价、分类考试的招生模式。

D.切实改变“一考定终身”，简单以高考成绩为唯一标准来评价学生。

4.对下面这句话中“贫穷”“残废”“孤独”“痛苦”的解说，正确的一项是（）（3分）

一个不幸的人，由贫穷、残废、孤独、痛苦造就的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。（《贝多芬传》）

A.贝多芬在一所破旧屋子的阁楼上出生，母亲酗酒，父亲早逝，十七岁他便成为了一家之主。

B.自少年时代起，贝多芬就忍受着耳疾的折磨，步入中年后，他的两只耳朵就完全失聪了。

C.贝多芬是高傲而独立的天才，一生与平庸作战，临死时，只有至爱的侄儿陪伴在他的身边。

D.除了疾病所带来的肉体的痛苦，贝多芬还承受着爱的痛苦，在渴望与无奈中，他终身未娶。

5.古诗文默写。（5分）

（1）_____________，对镜帖花黄。（《木兰诗》）

（2）关河梦断何处？_____________。（陆游《诉衷情》）

（3）_____________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）

（4）古教授身居闹市，却恬淡如菊，真正达到了“_____________”的境界。（用陶渊明《饮酒》中的诗句来回答）

（5）《伯牙善鼓琴》中，伯牙感叹钟子期与自己彼此了解、心意相通的一句话是：“_____________。”

二、现代文阅读（33分）

（一）阅读下面的材料，完成6、7题。（7分）

“说（shuì）服”变成了“说（shuō）服”，“一骑（jì）红尘”变成了“一骑（qí）红尘”，“梗（jīng）米”变成了“梗（gěng）米”，“荨（qián）麻疹”变成了“荨（xún）麻疹”……年2月19日，来自 　　）

A.恒温动物与变温动物不同地位的形成，经历了一个漫长的过程。

B.在食物匮乏的环境中，变温动物对能量的需求少，生存能力更强。

C.哺乳类动物和鸟类之所以很少受到真菌感染，应完全归功于体温。

D.37摄氏度是恒温动物在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。

（三）阅读下文，完成12~15题。（16分）

姥爷①来了敬一丹

我姥爷来了。那是让我惶惑的年秋天。那一年，在几个月之内，妈妈、爸爸、姐姐先后离开家到干校去了。每走一个人，家里就空一块，我一点点失去安全感。家里只剩下我和两个弟弟。我13岁，大弟10岁，小弟7岁。

那日子怎么过呢？这时，姥爷来了。姥爷是个大高个儿，但背有点弯了；浓眉大眼，但眼角垂下来了。在接下来的两年时间里，我和弟弟们写给妈妈爸爸姐姐的信中，总会提到：我们很好，姥爷也很好.……

我妈妈的工资一度停发了，家里日子过得紧。姥爷先给我们立了规矩，花钱得报账。

记得那时，姥爷派我和弟弟出去给家里买东西，姥爷估摸着预支些钱，等我们完成任务回来，酱油多少钱，醋多少钱，得说清楚，找回来的零钱，都得交给姥爷。有时，找回一分钱，心想，姥爷不会要了吧？但姥爷还是会问：找的钱呢？姥爷不识字，只认识数字，却会打算盘，记账靠心记、心算，脑子特好使。

两年后，妈妈终于回家了，姥爷把攒下的元钱，交给妈妈。妈妈很意外，日子这么紧，怎么会攒下钱呢？姥爷说，就是怕你们再停发工资，孩子们得吃饭啊！

姥爷有时晚上喝一点点白酒，但从来没有什么下酒菜。冬天里的一天，我给他买了一点儿粉肠，让他喝酒时切上几片。可那天回家掀开锅盖，闻到一股香气，原来，姥爷把粉肠和白菜炖在一起，都给我们大家吃了。那天，吃得很香，心里却很难受。有了姥爷，我们的日子就好过了。不论是穷日子，还是愁日子，他都能找出乐儿，他年轻时就是这样。我妈妈曾写道：“小时候，爹赶马车风尘仆仆回家，一进院就喊：‘大丫头，车上草里有花！’”原来，他在草甸子割草的时候，遇到野花，就留心割下来，捆在草里带回家。因为，爹有七个孩子，五个是闺女，爹知道，闺女喜欢花。闺女闻声奔来，把草捆打开，野百合！黄花！蓝雀花！闺女一枝枝挑出来，找几个瓶子罐子，装上水，乐乐呵呵把花插起来，贫寒的家里立刻就亮堂起来。爹看着花对女儿说：“好看吧？”女儿看着花想，爹奔波养家那么累那么苦，还有心思给女儿采花！

果然像我妈说的，姥爷把愁日子过得也挺有趣。

“冰棍——3分钱一根——”

吆喝声刚落，就听小弟在院子里，冲着四楼阳台大喊：“姥爷！姥爷！”

望下去，小弟正伸出三个手指头，充满期待地看着姥爷。姥爷就随手用夹衣服的小竹夹子夹上3分钱，朝小弟扔下去。小弟的目光紧盯着“目标”，飞快捡起，奔向冰棍！

有的时候，姥爷会逗一下小弟。他用竹夹子夹上小煤核儿，扔下去。小弟不知有诈，跑去，捡起，兴奋，失望。楼上楼下逗着，乐着，然后，姥爷再扔下去3分钱，看小弟欢天喜地心满意足地吃冰棍。这成了爷孙俩的游戏，老少都挺乐呵的。

假如没有我姥爷，那些日子会是什么样儿？那一定是愁云笼罩的日子，我和弟弟们的性情可能是忧郁的、胆怯的、缺少安全感的，甚至是扭曲的。幸好，有姥爷在，我们度过了那一段难忘的岁月。

（选自浙江人民出版社《那年，那信》，有改动）

[注]①姥爷：北方大部分地区对外祖父的称呼。

12.赏析下面两个句子。（4分）

（1）闺女闻声奔来，把草捆打开，野百合！黄花！蓝雀花！

（2）爹看着花对女儿说：“好看吧？”女儿看着花想，爹奔波养家那么累那么苦，还有心思给女儿采花！

13.结合全文，简要分析“姥爷”这一人物形象。（6分）

14.上文结尾处画横线的句子有什么含意？（3分）

15.“那天，吃得很香，心里却很难受”一句意味深长。请发挥想象，用一段话描摹“我”当时的心理活动。（不超过50字）（3分）

三、文言诗文阅读（20分）

（一）阅读下面的诗，完成16，17题。（5分）

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

16.“九重天”在这里代指_________________。（1分）

17.颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成18—22题。（11分）

扁鹊见蔡桓公《韩非子》

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”

居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

18.上面的故事可用“讳疾忌医”来概括。“讳疾忌医”的意思是。_________（1分）

19.下列句子中加点的词，意义相同的一组是（3分）（ 　　）

A.立有间中间力拉崩倒之声

B.居十日，扁鹊复见余人各复延至其家

C.桓侯故使人问之故旧长者或欲令为开产业

D.汤熨之所及也徐公何能及君也

20.给下面的句子划分节奏。（用斜线，只画一处）（1分）

医之好治不病以为功

21.把下面的句子译成现代汉语。（3分）

居十日，扁鹊望桓侯而还走。

22.根据上文所揭示的道理，谈谈我们应该如何对待缺点和错误。（3分）

（三）阅读下面的文言文，完成23，24题。（4分）

王戎七岁，尝与诸小儿游，见道旁李树多子①折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必为苦李。”取之信②然。

（《世说新语》）

①子：植物的果实。这里指李子。②信：确实，的确。

23.请将王戎的推断过程补充完整。（2分）

“树在道边”，意味着___________；“多子”，说明___________。如果李子味道好，应该早就被采摘光了。所以，这一定是苦李。

24.这则短文给了你怎样的启示？（2分）

四、写作（50分）

25.现在流行一句俏皮话：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”这一现象引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的生活体验与感受，写一篇字左右的记叙文或议论文。要求：立意自定，题目自拟。（50分）

参考答案

2C3B4D11A19B

1.zhé祀lào

5（1）当窗理云鬓（2）尘暗旧貂裘（3）浩荡离愁白日斜（4）心远地自偏（5）志想象犹吾心也

6.这属于多音字的误读情况。多音字的读音是由它的意义决定的，意义不同，读音往往也会不同。“角”是个多音字，有“jiǎo”“jué”两个读音。读“jué”时，有较量、比试、竞争的意思。乘客与司机发生“口角”，即在口头上进行较量，所以应读“jué”

7.赞成的理由：①语言是约定俗成的，对于部分字的语音做出改变，符合语言发展规律，适应大众的需求。②语言是社会交流的工具，随着社会的发展，语言的发音也会发生变化。③为了顺应网络化、信息化时代的发展与需求，语言文字也要相对地做出调整。

反对的理由：①随意改变某些字的读音，势必会失去这个读音的历史渊源，丢掉其文化中丰富的内涵。②读音的改变，特别是古诗词中读音的改变，会影响到古诗词的押韵和特有的情致。③读音的改变是一件非常慎重的事情，应该符合字面本身的意思，要尊重规律，不能丢失汉字拼音原有的表意语言魅力，不能随波逐流，将错就错，更不能媚俗。

8.恒温动物战胜变温动物，取得了统治地位。

9.列数字：突出了动物体内的酶对温度变化的敏感程度之深。作比较：说明恒温动物受气温影响小，更能适应多变的环境，因而在反应和运动能力上具有生存优势。

10.①如果低于37摄氏度，人类就面临被大多数真菌感的危险；②如果高于37摄氏度，就意味着人类势必消耗更多能量，占用更多资源；③37摄氏度是人类在不生病和不饿死之间选择的一个最佳平衡点。

12.（1）该句写出了闺女们听到爹回家和看到爹带回野花之后的激动与欣喜之情，“奔”字表现了闺女们的急不可待，三种野花用感叹句的形式分别独立成句，表现了闺女们一片惊呼和喜不自胜的情状。

（2）此句通过爹的语言和女儿的心理活动，展现了爹对女儿的宠爱与呵护，和女儿对爹的体谅与感激。“好看吧”一句隐含着父亲对自己行为的得意之情。

13.节俭：即使找回一分钱，姥爷也会过问；两年时间内，姥爷居然攒了多元。精明：“姥爷派我和弟弟出去给家里买东西”，回来得说清楚；“记账靠心记、心算，脑子特好使”。幽默：“他用竹夹子夹上小煤核儿，扔下去”，逗小孩玩儿。慈爱：粉肠本是让姥爷下酒用的，姥爷却和白菜炖在一起给大家吃了。乐观：割草的时候，还留心把野花捆在草里带回家，总是能在“穷日子”和“愁日子”中找到乐趣。

14.①“忧郁的、胆怯的、缺少安全感的，甚至是扭曲的”道出了没有姥爷陪伴可能导致的后果，从而肯定了姥爷在艰难岁月中的至关重要和无可替代。②这两个句子饱含着对姥爷的深情怀念，充满了对姥爷的无限感激。

15.示例一：姥爷啊姥爷，这点粉肠本是让您做下酒菜的，您却拿来和我们共享，您心里总是装着他人，唯独没有您自己啊！

示例二：姥爷，弟弟们吃得那么香，应该是您最大的满足了吧。唉！只怪生活太贫穷，一顿粉肠加白菜，竟然成了我们的盛宴！

16.皇帝

17.“横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思，云横雪拥，境界雄阔，形象生动地描绘了诗人在贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。“横”与“拥”既写路途艰难，亦写仕途险恶，借景抒情，情悲且壮，委婉含蓄地表达了自己心系家人的愁苦悲戚的心绪和深感前途渺茫的抑郁与忧思。

18.隐瞒疾病，不愿意治，比喻掩饰缺点和错误，不愿意改正。

20.医之好治不病/以为功

21.过了十天，扁鹊远远望见蔡桓公却转身就跑。

22.人非圣贤，缺点和错误在所难免。对待缺点和错误有两种不同的态度：一种是知错就改，另一种是讳疾忌医。直面错误和缺点，勇于改正缺点和错误，有利于自己的进步和成长；相反，无视缺点和错误，拒绝改正缺点和错误，将会使自己陷入被动、孤立、困苦和危险的境地。

23.采摘很方便没有人采摘（很少有人采摘）

24.①要善于观察；②要善于思考；③不要盲从。

25.作文略