3月1日，阳光明媚，长岭中心校迎来了湖南教育台的采访。湖南教育台此次采访株洲市天元区在探索教育信息化的实践上取得的成绩和先进的经验，选取长岭中心校作为农村学校探索“互联网+教育”模式的典型代表。记者深入了解“长岭中心校网络联校”的运行模式以及移动微课给农村教师、学生、家长带来的变化，力求将该校的丰富建设经验和心得推向全省，为教育发展提供有效的借鉴和指引。天元区人民政府教育督导室主任督学黄子金，副主任督学刘先觉，区教研室何其钢主任，区装备站陈平站长同行指导工作。

长岭的周瑜老师正在为长岭和江璜小学的三年级学生呈现一堂快乐高效的英语直播课

区领导和湖南台记者认真观摩长岭对江璜小学的英语直播课

据悉，长岭中心校的领导自了解到年度湖南省“教育信息化创新应用十百千万工程”这一项目以来，认识到这是一次重大的机遇和挑战，积极申请并用心建设，终于成功成为株洲市区唯一进入该项目实地考察的农村小学，并在全体师生的用心筹备并不断提升建设水平下，获得检查督导组的一致好评，成功通过考察，顺利建成长岭中心校网络联校。

天元区何其钢主任正在向湖南台记者介绍我区移动微课应用情况

天元区黄子金督学接受湖南台记者的采访，分享省教育信息化先进示范区的建设经验

湖南教育台作为省教育的喉舌，曾在今年全省教育工作会议的前夕来长岭小学获取网络联校建设材料，此次再赴长岭深入采访，旨在详细了解长岭网络联校运行模式，获取更具备典型性和借鉴性的工作经验，整理成有效材料推向全省，为更多人提供探索方向和研究蓝本。省台记者来到该校后，借阅了该校的建设经验资料，了解当前农村教育的常态和局限，听取了一堂联校模式中的主校对分校的网络直播客，并通过观看该校的移动微课，采访领导、教师、学生等方式深入了解该校移动微课对该校教育教学带来的影响变化。该记者表示，此番采访有了很多收获，对网络联校这种针对农村缺乏专业对口教师方向入手采取的优秀教师和资源共享资源模式赞不绝口。

教育台记者到学生家采访该校推广移动微课后对家长和学生的积极影响

长岭网络联校的谭高翔校长认为，教育的真谛是用心，长岭的全体教师将继续用心前行，积极吸取经验教训，将网络联校建设得更好，为长岭的孩子们奉上越来越好的教育！