学校好的具体体现就是专业好,学术水平高,教学质量好,培养出了高素质的人才的多。很难想象一个好大学,它办的专业没几个突出的、领先的。那么评判专业水平高低的指标都有哪些呢?有国家重点学科、一流学科、学科基地、博士点、硕士点、学科评估、国家特色专业、国家级一流专业、省级一流专业、卓越计划等等,下面分别说一下。

一、国家重点学科

最有权威性的指标是国家重点学科,共评过三次,年是最后一次,以后不再审批。需要说明的是,评审是按学科评的,也就是说按研究生专业目录评的,和本科专业并不是一一对应的,但也是密切相关的,关于研究生专业和本科专业的对应问题,我将专题讲解。我有研究生专业和本科专业对应表,欢迎大家联系我索取。

国家重点学科分为国家重点一级学科和国家重点二级学科,一级学科相当于本科中的专业类,二级学科相当于本科中的专业。如果某学校某个一级学科是国家重点学科,那么,该一级学科下的二级学科都是国家重点学科。显而易见,国家重点一级学科的含金量是最高的。国家重点一级学科的前提条件是该一级学科有博士学位授予权。

第三次重点学科评选共评选出个一级学科,个二级学科,个国家重点(培育)学科,培育学科都是二级学科。

以法学为例,拥有国家重点一级学科的学校是北京大学、中国人民大学、中国政法大学,拥有国家重点二级学科的学校是吉林大学、华东政法大学、浙江大学、中南财经政法大学、西南政法大学、武汉大学、对外经济贸易大学、厦门大学,拥有国家重点培育学科的是南京师范大学、南京大学,据此可以看出,著名的五院四系除了西北政法大学都在其中。

再说一个机械工程,拥有国家重点一级学科的是清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、燕山大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、重庆大学、西南交通大学、西安交通大学,拥有国家重点二级学科的有大连理工大学、南京航空航天大学、山东大学、武汉理工大学、上海大学、西北工业大学、国防科技大学、天津大学、东北大学、同济大学、中国矿业大学、合肥工业大学,拥有国家重点培育学科的有东南大学、江苏大学、华南理工大学、东华大学。

这里我们看到了一个熟悉的名字,燕山大学,我们河北省的院校,和清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等著名的大学一样,拥有机械工程的国家重点一级学科,这是很难得的。这里面很多院校,都是原机械部直属院校,比如吉林大学、湖南大学、合肥工业大学、燕山大学、江苏大学等,体现了它们的行业背景,后面我将专题介绍各行业代表院校。

因为有的学校已经更名或合并,所以原来公布的重点学科名单还需要整理,我已做好此项工作。

二、一流学科

年开始进行双一流建设,入选世界一流学科建设的学科就是官方认可的好专业。现在已经进行了两轮建设,一流学科建设的名单也公布了。

关于一流学科的入选标准,有四个。第一个看年的学科评估,参评高校的数量,以及国家希望重点部署的学科,来决定一流学科的入选数量,基本上是参评高校的十分之一,参评数量不足20个的给两个名额。

第二个是国际上的QS学科排名前50的可以进入。

第三个是以ESI排名的前1‰或者是接近前1‰的,以年3月份的数据作为准。

就是第四个标准,靠奖项。至年五年内获得国家自然科学二等奖及以上,技术发明一等奖和科学进步一等奖以上的第一获奖单位所依托的学科拥有一票上位的特权。

关于具体哪些学科是根据什么标准评选的,我将专题讲解。

举几个例子:北京航空航天大学入选学科是力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程、航空宇航科学与技术、软件工程,北京邮电大学入选学科是信息与通信工程、计算机科学与技术,中央财经大学入选学科是应用经济学,值得一提的是东北师范大学,是个,入选了6个学科,是马克思主义理论、教育学、世界史、化学、统计学、材料科学与工程,是一个大亮点。

三、学科基地

为了加强基础性科学研究和教学人才的培养,从年至年,教育部有计划、有步骤地分四批在全国部分高校建立了83个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”(简称“理科基地”),年批准建立了51个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”(简称“文科基地”)。

理科基地专业:数学、物理学、化学、生物学、地理学、大气科学、海洋科学、天文学、力学、心理学、基础医学、基础药学、大理科试验班等15个学科。

文科基地专业:中国语言文学、历史学、哲学3个学科。

工科基地专业:数学、物理学、力学、化学、工程制图、机械基础、电工电子7个学科。

其他基地专业:国家经济学基础人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家集成电路人才培养基地、外语非通用语种本科人才培养基地等。

凡是学科基地的专业都在招生计划中标明,也有的是入学后再选拔,组成基地班。基地班有什么特点呢,就是保研率达到50%。凡是有基地班都是重点班,都是水平高的。

举几个例子,清华北大的咱就不说了,说几个非院校具有学科基地的。沈阳药科大学有药学基地,福建师范大学、广西师范大学有中国语言文学基地,山西大学有物理学基地,首都师范大学有中国语言文学、数字、历史学基地。

四、博士点

博士是我国最高学位,某学科具有博士点,当然学术水平很高。咱们河北省有博士点的大学现有河北大学、河北工程大学、河北工业大学、河北科技大学、河北农业大学、河北师范大学、河北医科大学、河北中医学院、华北理工大学、石家庄铁道大学、燕山大学11所。河北师范大学博士点分别是马克思主义理论、体育学、中国语言文学、考古学、中国史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、教育;石家庄铁道大学博士点是力学、机械工程、土木工程、交通运输工程、管理科学与工程、交通运输。

五、硕士点

硕士学位属于研究生,当然要比本科学士学位高,有硕士点就比只有本科生的水平高。河北省有硕士点没有博士点的大学有北华航天工业学院、承德医学院、河北北方学院、河北传媒学院、河北地质大学、河北建筑工程学院、河北金融学院、河北经贸大学、河北科技师范学院9所。其中河北传媒学院是民办院校,能有硕士点还是不容易的,有翻译、新闻与传播、艺术三个硕士点。承德医学院硕士点有生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、中药学、应用心理、临床医学、护理、中药学、中医。

六、学科评估

教育部每四年进行一次学科评估,最近一次评估是年第五次评估,但没有对社会公布。所以现在公开资料是年公布的第四次学科评估的结果。学科评估是自愿参评,参评资格是具有博士点,部分只有硕士点的学校也参加了,只公布排名前70%的学校。最高档次是A+,最低档次是C-。

需要注意的有两点,一是只要名单上有,即使是最低档C-,也是具有相当水平的,因为后30%不公布,公布出来就超过了后30%。二是因为自愿参评,所以有一部分有资格的院校并未参评,未参评的原因不一而足,但不意味着不参评的学校水平就低。所以我们会看学科评估的结果,可以有一定的参考意义,但不能绝对化。

七、国家特色专业

从年到年,教育部、财政部批准了七批高等学校特色专业建设点,共有多个专业。教育部代表了专业质量的权威性,财政部就是给予资金支持的。特色专业名单我也整理好了,说几个例子,石家庄学院特色专业有两个生物工程、制药工程;北华航天工业学院特色专业有计算机科学与技术;邯郸学院特色专业有计算机科学与技术等等。

八、国家级一流专业、省级一流专业

这个指标来自双万计划,即教育部“双一流专业”计划,是指教育部以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标,实施一流专业建设,建设一万个国家级一流本科专业点和一万个省级一流本科专业点。从年到年,三年建设了国家级一流专业个,省级一流专业个,这个官方公布的数量,但没有统一公布,这里面也有比方说年、年是省级一流专业,后来升级成国家级一流专业的。我经过艰苦的搜集整理,现已搜集国家级接近%,省级接近95%。

因为建设数量较多,所以一般公办院校也有专业入选国家级一流专业,省级一流专业中也有一些民办院校专业入选,为中低分考生提供了较好的判断标准。

举几个例子:石家庄学院学前教育、生物工程、旅游管理入选国家级一流专业;保定学院小学教育专业入选国家级一流专业,保定理工学院是个民办院校,也有8个专业入选省级一流专业,分别是国际经济与贸易、英语、地质学、工商管理、机械设计制造及其自动化、信息管理与信息系统、会计学、电子信息工程;石家庄铁道大学四方学院有2个专业入选省级一流专业,是电气工程及其自动化、土木工程。

#你为什么而焦虑#九、六个卓越计划

六个卓越计划分别是工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越中医教育培养计划,是教育部与相关部门共同组织实施的,有鲜明的行业特点,在行业有影响力的高校实施的,进入相关计划的高校,该专业自然就是实力强的,可以列为优选对象。涉及院校列举如下:

卓越工程师计划:石家庄铁道大学有电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、交通运输、土木工程四个专业入入选,燕山大学车辆工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、生物工程、自动化四个专业入选。

卓越法律人才教育培养计划:河北大学法学专业入选。

卓越教师培养计划:河北师范大学师范类专业入选。

卓越医生教育培养计划:河北医科大学、华北理工大学、承德医学院三个学校的临床医学专业入选。

卓越农林人才教育培养计划:河北农业大学植物保护、食品科学与工程、农业资源与环境、林学、森林保护、农学、农林经济管理,河北北方学院农学、种子科学与工程、园艺、植物保护,河北科技师范学院园艺、园林专业入选。

卓越中医教育培养计划:河北中医药大学、承德医学院的中医学专业入选。

以上九类指标可能某学校的某专业具备多项,说明该专业越值得选择。大家在选择专业时可以依据这些指标来判断该专业的水平。



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