湖南师大构建三坊一体创意写作育人体系_湖南媒体_湖南新闻

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活动现场。红网时刻2月28日讯（通讯员陈曦楚）冬去春来，瑞雪霏霏。新学期的第一天，在麓山路36号这栋半个多世纪历史的“文渊楼”里，湖南师范大学文学院学子正聚精会神地聆听王跃文、谢宗玉、沈念、纪红建等湖湘文坛“大咖”的独家授课。名家面对面，文苑新人现。年以来，湖南师范大学文学院与湖南省作家协会等单位通力合作，让本土知名作家走进文院课堂，“前辈带后辈”，有了名家点拨，学生佳作层出不穷，荣誉“拿到手软”。据统计，文院学子累计共获各级各类写作竞赛奖余人次，其中省部级以上竞赛奖励余人次；在纸质报刊和网络媒体上发表各类作品近篇，累计万字，其中省级以上刊物作品余篇；另发表有学术类作品余篇，成绩十分突出。培养“创新型、应用型、复合型优秀人才”是新时代高水平大学建设的重要使命。响应时代号召，构建合理育人机制，培养学生实践创新能力，着力提升以产出为导向的创意写作素养，湖南师范大学文学院创意写作团队敢想敢做，稳扎稳打，在芙蓉国里精心培育湖湘文化产业的后起之秀。授课现场。聚焦“OBE”教改研究建构全新育人理论体系湖南师范大学文学院院长肖百容认为，写作能力是汉语言文学专业学生综合素质的核心，中文系的“本分”，就是要为包括政坛、教育界、文化产业领域在内的社会各界培养“能说会写”的优秀人才。学院历史上有马宗霍、张会恩、范湘奇、陈果安等写作教学名师，出版两部国家级规划教材；更是培养出欧阳淞、李微微、周亮、韩少功、汤素兰、阎真、梁振华、刘同等多位党政干部、著名作家与文化产业精英。赓续文院优良传统，依托新文科建设大背景，学院团队总结多年理论与实践经验，以创意写作“表达”新样态为人才培养重要终端，形成了较为系统与成熟的基于“OBE”（以产出为导向）理念的汉语言文学本科生创意写作能力培育模式，聚焦“表达”能力、孵化产出成果，更好地提升汉语言文学专业人才培养质量，满足时代、社会与个人的长远发展需求。活动现场。创新联合育人模式“三坊一体”培育写作英才在长期的教改实践中，学院探索出了“三坊一体”创意写作育才模式。深耕精品“教学工作坊”，积极开设创意写作新课程、整合跨学科教学团队，聘请文创名家进校授课；实行“1+X”导师制，由知名作家带领学生创设“文创工作坊”，在童话、报告文学与小说等领域成绩斐然；打造“实践工作坊”，引导学生从事虚构、非虚构、学术类、生产类文本等多元写作实践，并通过专业刊物、学科竞赛、新媒体、校企合作等平台和形式锤炼作品产出，培育学生在不同文化产业领域的全方位原创书写能力。著名作家、湖南省作协主席王跃文表示，新文科背景下，学科交叉、协同育人是复合型创新人才培养的重要路径。湖南师范大学文学院与省作协等单位展开深入合作，发挥各自优长，在联合培养本科生创意写作能力方面做出有益探索，探索新思维、开拓新空间、取得新成效。“三坊一体”体现了新文科背景下联合培养、协同育人的教育精神。对此，湖南师范大学文学院院长肖百容深有感触。他说：“作家进学校，他们在讲课时，就不仅仅是一个感性的认识，为讲好课，也必须把自己的创作经验用理性的话语表达出来。学院里面的教授们，也通过与作家的交往合作，增强了对实际创作的体会和感受。这一融合对于培养创意写作人才是非常重要的。作家们进入文学院这个殿堂，对于学生培养是一个重大的举措。”产学研多方协同培养护祐文苑新苗吐声由著名儿童文学家汤素兰指导，湖南师范大学文学院级演讲与写作创新班杨柳、石嘉、吴竹蕖等同学以沃园农场为背景创作，创作出版看《精灵学堂》《心湖奇遇》《智取田鼠》三部长篇童话，并入选年第一季度由湖南省委宣传部评选的“湘版好书”。书中的紫薯小精灵“沃沃”和“园园”形象活泼生动，灵气闪耀，颇受孩子和家长们的喜爱，并引发了各界对绿色农业和乡村振兴话题的广泛

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